viernes, 31 de diciembre de 2021

Tecnología, Informática y Educación

Tecnología, Informática y Educación


FELIZ AÑO 2022!!!!

Posted: 31 Dec 2021 01:51 AM PST

 



sábado, 25 de diciembre de 2021

APTEAR "Fermín Mateo" Asociación del profesorado de Tecnología de Aragón

APTEAR "Fermín Mateo" Asociación del profesorado de Tecnología de Aragón


Monográfico Robótica y Curriculum

Posted: 24 Dec 2021 12:31 AM PST

 Desde Hisparobot, aprovechando los aportes de la Semana de la Robótica, difunden un libro donde se describen experiencias de robótica aplicada a educación.

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Socio Bee proyecto internacional

Posted: 24 Dec 2021 12:24 AM PST

Zaragoza participará en el proyecto gracias a la colaboración entre Ibercivis, Ayuntamiento de Zaragoza y Etopia

Socio Bee (Wearables and droneS fOr CIty Socio-Environmental Observations and BEhavioral ChangE) se trata de un proyecto piloto europeo que pretende mejorar la calidad de vida de los ciudadanos reduciendo la contaminación. En el proyecto participan 18 organizaciones de países como Italia, Bélgica, Países Bajos, Alemania o España. En el caso de nuestro país, el proyecto tendrá como ciudad de referencia a Zaragoza con un trabajo conjunto de la Fundación Ibercivis, el Ayuntamiento de Zaragoza y la Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento.

Para ello se utilizarán wearales, que en español se podría traducir como ropa tecnológica -por ejemplo, cazadoras con medidores de aire-, es decir, prendas que utilizan los beneficios de la tecnología a través de sensores para poder medir distintos parámetros y después realizar un análisis de la información que recogen. La información también se podrá recoger a través de drones o de sensores que se podrían instalar en una bicicleta. Una vez analizada la información se propondrán cambios de hábitos encaminados a mejorar la calidad de vida, por ejemplo; reestructurar las rutas de los autobuses urbanos que recorren la ciudad.

Por lo que respecta a Zaragoza, el reto principal será el de atraer a un público joven -entre 8 y 16 años- con la intención de crear conciencia y compromiso con el medio ambiente desde edades tempranas. Ese cambio de hábitos de que busca el proyecto sería más sencillo de interiorizar entre los más jóvenes que además transmitirían a su círculo más próximo (padres, abuelos, hermanos…)

 


 Más información 

 

jueves, 16 de diciembre de 2021

Tecnología ESO. Sagrado Corazón de Placeres (Pontevedra)

Tecnología ESO. Sagrado Corazón de Placeres (Pontevedra)


Construyendo estructuras tensegríticas

Posted: 16 Dec 2021 04:44 AM PST

Tensegrity Structure

Hace unos años escribí una entrada explicando por encima lo que eran las estructuras tensegríticas, y el como poder obtener las estructuras más simples. Aprovechando el adelanto de las fechas de exámenes de esta 1ª evaluación, y la cercanía de las fechas navideñas, los alumnos de 2º ESO han bajado unas sesiones al taller para poder fabricarse su propio "juguete". 

Tensegridad

Tensegrity




Construir estructura de tensegridad 
Construir estructura de tensegridad

Tensegrity

Tensegrity
 





Os dejo algunas imágenes y un vídeo de dicha actividad


Más imágenes

miércoles, 15 de diciembre de 2021

Tecnología, Informática y Educación

Tecnología, Informática y Educación


Proyectos Navideños Tecnología

Posted: 15 Dec 2021 02:09 AM PST

 FELIZ NAVIDAD A TODOS!!!!





lunes, 13 de diciembre de 2021

APTEAR "Fermín Mateo" Asociación del profesorado de Tecnología de Aragón

APTEAR "Fermín Mateo" Asociación del profesorado de Tecnología de Aragón


Resumen asignaturas Tecnología e Ingeniería I y II. Del proyecto de RD de currículo de Bachillerato.

Posted: 13 Dec 2021 08:30 AM PST

Hasta el día 29 de diciembre está en proceso de audiencia y aportaciones el proyecto de RD que regularán las enseñanzas mínimas de Bachillerato con la LOMLOE.

Hemos resumido lo que dice sobre las asignaturas Tecnología e Ingeniería I y II que vienen a sustituir a Tecnología Industrial.

Ya publicamos un resumen a partir del borrador que se había enviado a las comunidades, este que presentamos cambia muy poco. Lo más destacable es que han quitado el párrafo que hablaba de "la necesidad de un laboratorio de fabricación". Nos parece un síntoma de que quieren que todo sea muy competencial pero no están dispuestos a dar recursos para llevarlo a cabo.