jueves, 28 de marzo de 2019

Tecnología e Informática en el IES de Utrillas

Tecnología e Informática en el IES de Utrillas


Proyecto "portanaipes"

Posted: 19 Oct 2017 11:10 AM PDT

Los alumnos de 3º de ESO han diseñado y construido un "portanaipes" para facilitar los juegos de cartas a niños pequeños. Ver imágenes

Esquiva la bolita

Posted: 18 Jun 2017 11:54 PM PDT

miércoles, 27 de marzo de 2019

Tecnología e Informática en el IES de Utrillas

Tecnología e Informática en el IES de Utrillas


Historia de la web

Posted: 27 Mar 2019 01:15 AM PDT

El inventor de la web, el informático inglés Tim Berners-Lee, pretendía crear un sistema que permitiera a los investigadores del CERN compartir fácilmente la información. Se trataba de un sistema abierto y libre. Mas tarde se creó Internet Explorer. Después se creó XML para añadir más herramientas como gráficos, fórmulas matemáticas... Con el paso de los años la organización Mozilla

Lenguaje html

Posted: 27 Mar 2019 12:59 AM PDT

Las páginas web están construidas en un lenguaje de etiquetas denominado lenguaje html. El lenguaje HTML es un lenguaje de descripción de página independiente de la plataforma en que se utilice. Se trata del lenguaje que sirve para crear páginas web. Hay distintas versiones: 1.0, 2.0, 3.0, 3.2, 4.0 y 4.01. Existen programas específicos para editar HTML (Microsoft FrontPage, Netscape Composer.

martes, 26 de marzo de 2019

Tecnología ESO. Sagrado Corazón de Placeres (Pontevedra)

Tecnología ESO. Sagrado Corazón de Placeres (Pontevedra)


Proyecto 2019: Mi Mascota Voladora

Posted: 25 Mar 2019 11:52 PM PDT

Proyecto Tecnológico: Mi mascota


Basado en alguno de los diseños publicados en la página de robives.com, los alumnos de 2º ESO comenzaréis a diseñar y construir un juguete con trata de construir un juguete con forma de animal de granja. Tal como su nombre indica, a dicho animal deberéis dotarlo de alas con las que, movidas por una palanca, podrá aprender a volar.

En el taller de tecnología : Proyecto 2018/19

Objetivos y Condicionantes

El juguete construido, debe cumplir una serie de requisitos o condicionantes, los cuales figuran a continuación.
  • El juguete deberá poder variar el ángulo formado entre las alas y el cuerpo del animal de vuestra elección, simulando el aleteo de un ave, al accionar una palanca. Dicho movimiento estará proporcionado por una palanca. 
  • El animal, a dotar de alas, debe ser consensuado por el equipo y no podrá ser un ave. Consensuado el animal y para discutir su diseño y posterior marcado sobre la madera, cada componente del equipo deberá buscar e imprimir una imagen con la silueta del animal a tamaño real. 
  • El cuerpo (sin contar las alas) del animal que elijáis debe estar fabricado de una única pieza de madera.
  • Las alas y el cuerpo del animal estarán fabricado de madera de balsa, madera de marquetería o contrachapado de espesor 1,5 mm – 5 mm. Para su marcado sobre la madera, cada miembro del grupo debe aportar la impresión de un ala.
  • Las dimensiones del cuerpo del animal y las alas, serán tales que éstas últimas deben estar sobredimensionadas con respecto al cuerpo/tronco del animal.
  • La envergadura (distancia entre las dos puntas de las alas de un ave cuando están completamente extendidas) del juguete no deberá superar los 1200 mm, ni ser inferior a los 450 mm.
Alzado del modelo

  • Para la articulación entre las alas y el cuerpo deben de emplearse bisagras, que en cualquier momento pueden ser desmontadas.
  • Como elemento motriz se empleará una palanca de cualquier género con cierta limitación del movimiento, de un largo entre 250 y 500 mm.
  • El ancho del dispositivo motriz (léase palanca) no debe exceder de los 150 mm.
  • Toda la palanca debe estar construida en madera, con listones y varillas. El diámetro de éstas últimas no debe exceder los 20 mm de diámetro.
  • Sobre dicha palanca deberá ir fijado al menos uno de los elementos de la figura, ya sean las alas o el cuerpo central.
Palanca de primer grado

  • La altura del juguete no debe sobrepasar los 70 cm de alto en ninguna de sus posiciones.
  • El juguete, una vez montado, debe poderse sostener por si mismo sobre la mesa en cualquiera de sus posiciones.
  • Todas las piezas que componen el juguete han de estar bien limadas o lijadas.
  • De disponer de tiempo se podrá optar por dotarla de una forma de sostener/utilizar más ergonómica o se mejorará el acabado mediante la aplicación de barniz o pintura.

Imágenes y Enlaces

A continuación figuran algunas imágenes a modo de ejemplo de prototipo diseñados o construidos, en el que se eligió a un cerdo como animal al que enseñar a volar. Recordar que dichas imágenes sirven como guía, no siendo necesario el emplear un diseño idéntico.

Mi mascota voladoraMi mascota voladora
Mi mascota voladora Mi mascota voladora
Mi mascota voladora Mi mascota voladora



Podéis encontrar más imágenes en la galería de imágenes: Modelo Mi Mascota Voladoras-Proyecto 2019 (I), a la cual iré incorporando más imágenes e incluso algún vídeo.

Documentación del proyecto

[Nueva entrada] Próximo cierre del periodo de inscripción. #FANTEC19

aptamalaga publicó:"¡¡ No os podéis quedar fuera !! El próximo 31 de Marzo de 2019 se cierra del plazo de inscripción en la V Feria Andaluza de Tecnología, Robótica, Ingeniería e Innovación #FANTEC19, que se celebrará el próximo 24 de Mayo de 2019 en Málaga. Inscrip"

Tecnología e Informática en el IES de Utrillas

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Ejercicios del tema "Sistemas programados"

Posted: 25 Mar 2019 10:37 AM PDT

Los alumnos de 4º de ESO han trabajado el tema "Sistemas programados" como paso previo al trabajo con Arduino. Para iniciarse en el tema de programación hemos trabajado con una aplicación llamada PSEINT. Aquí dejamos unos ejercicios corregidos basados en la misma. Ejercicios programación Ejercicios tema finales

viernes, 22 de marzo de 2019

Tecnología e Informática en el IES de Utrillas

Tecnología e Informática en el IES de Utrillas


Proyecto "Turismo en Utrillas" desde el colegio

Posted: 21 Mar 2019 11:06 AM PDT

Los alumnos del colegio Villa de Utrillas realizaron el curso pasado un proyecto relacionado con el turismo. A través de este vídeo podéis conocerlo.

Puertas de garaje

Posted: 21 Mar 2019 10:42 AM PDT

Los alumnos de 4º de ESO han construido una puerta de garaje controlada por un circuito electrónico. Aquí podéis ver los resultados. Diseño de la puerta

viernes, 15 de marzo de 2019

[Nueva entrada] Tecnoingenia 2019

pedroruizf publicó:"Convocada la III Feria de proyectos TECNOINGENIA. La Escuela Politécnica de la Universidad de Córdoba en colaboración con APTA ha convocado la III Feria de proyectos tecnológicos TECNOINGENIA, en la que podrán participar alumnado de la ESO, Ciclos format"